为深化本科教育教学改革，推动“筑基远航”项目成果交流与经验推广，2026 年 5 月 8 日，由教务处、雷火竞技联合主办的“筑基远航”项目工作坊在博学楼925会议室顺利举行。首都经济贸易大学张冬洋教授、雷火电竞直播国际关系学院余艳红副院长、雷火竞技范言慧教授受邀担任评审专家。本次工作坊由我院副院长宫迪主持。

会上，三位汇报人依次进行了精彩的专题汇报。黄晓薇教授围绕 “课程思政与实验教学”项目，创新“情境+历史+实践”三重浸润路径，将粮食安全、金融改革、中国金融史等元素有机融入实验教学，破解思政与专业“两张皮” 难题，建成国家级一流课程、虚拟仿真平台与特色数字教材。

聂晶副教授汇报“教育链—创新链—产业链”深度融合项目，构建“一核引领、双轮驱动、三链深融、数智赋能”育人模式，深化校企校际协同，推动AI教学升级，显著提升人才培养与产业需求契合度。

教务处处长张海洋教授以鸿儒金融实验班为载体，分享“扎根中国大地培育金融拔尖人才”实践经验，通过红色金融调研、普惠金融实践、学术素养训练，全面提升学生家国情怀与综合能力，育人成效突出。

专家们对项目成果给予充分肯定并提出指导意见。张冬洋教授提出进一步提炼课程思政核心元素，打造“量化经济史进实验室”特色亮点，统一三链融合逻辑框架并明晰创新链内涵，强化实验班培养方案差异化设计；余艳红副院长建议实验课程思政适配学生群体变化，深度挖掘金融史与中国特色金融制度资源，三链融合项目补充前后对比数据，实验班形成可复制可推广的实践范式；范言慧教授建议优化课程思政叙事逻辑，明确三链融合相较于传统产学研的升级点，依托校友与校企资源完善长效机制，加强成果包装与推广。

宫迪副院长在总结中表示，“筑基远航”项目不是终点而是起点，期待各项目继续深化改革成果，形成可推广、可复制的经验，不断提升金融人才培养质量，为学校本科教育高质量发展贡献力量。

【项目成果简介】

“教育链-创新链-产业链”深度融合的金融拔尖创新人才培养模式改革项目成果简介：

本项目深入贯彻教育、科技、人才一体化发展战略，服务金融强国建设。针对人才培养与行业需求脱节、创新能力不足、产学研协同不畅等问题，项目以“教育链-产业链-创新链”深度融合为核心，构建“三链深融、生态联盟”拔尖创新人才培养新理念，逐步形成“一核引领、双轮驱动、三链深融、数智赋能”四位一体育人模式。依托三个国家一流专业、全国高校黄大年式教师团队及两个北京市优秀育人团队，项目在人才培养、专业建设与产教融合方面取得显著成效，形成可复制、可推广的协同育人新范式。

“课程思政与实验教学”深度融合的路径探索——基于金融实验教学的实践项目成果简介：

本成果针对金融学实验教学中思政教育脱节、课程反馈缺失、理论与实践割裂三大问题，以大思政理念为指导，创造性提出"三重浸润"教学法：通过"在情景中浸润"构建沉浸式思政化实验场景；通过"在历史中浸润"将中国经济思想史引入实验室，自建四大历史数据库实现数据赋能；通过"在实践中浸润"以科研问题引领、强化实践导向评估。三者共同构建思政教育与专业教育深度交融的"双螺旋结构"。成果建成8门国家级/省部级一流课程，智能实训平台年均服务学生超3000人次，已被国内外十余所高校借鉴，为金融人才培养提供了可推广的思政融合示范模式。

扎根中国大地培育金融拔尖人才：鸿儒金融实验班的探索与实践项目成果简介：

在筑基远航项目支持下，鸿儒实验班持续开展实践育人与学术素养提升活动。2024和2025年暑期，教师带领学生分别赴福建、江西开展“红色金融”调研，赴浙江开展“普惠金融”调研，走访革命旧址、金融机构与知名企业；赴云南、四川开展普惠金融和绿色金融调研，不断深化学生对国家经济金融基层实践的认知。每年春秋季，带领师生开展团建，先后赴房山韩村河、雄安新区、平谷鱼子山开展素质拓展活动，增强师生凝聚力。累计举办10次鸿儒学术工作坊与“启航”论坛，提升学生学术素养与科研能力。班级与学生获多项荣誉，包括1次北京市示范班级体、2次学校优秀班集体、首届贸大青年五四奖章等。

（摄影：张婧  撰稿：张婧，审核：宫迪）

——转自教务处